На фото: Академик Я.Б. Зельдович. «Как видите, у автора вот такое мнение»
Роль достоверной информации всегда была важна при достижении стратегических целей. Раньше задача защиты информационных рубежей в контексте безопасности была уделом людей весьма специфических профессий, таких как контрразведка и разведка. Но в наш век беспрецедентной доступности информации и обмена информации неслыханных масштабов, в частности, между населением стран — вероятных противников, поле широкого информационного обмена становится полем сражения, местами и не прикрытого.
Феномен fake news – апофеоз такого сражения. Приходится сравнивать это явление с ранними этапами развития homo sappiеns’а, когда неприкосновенность жизни сородича и, скажем, его собственности, еще не были нормой. Поэтому «решать вопрос» в свою пользу с помощью грубой силы вооружившись дубиной было нормой. В сфере воспитания подрастающего поколения варварство лжи нашей цивилизацией преодолено — детям внушается, что лгать нехорошо, но до сферы геополитики этот принцип еще не дошел.
Путь к запоздалому исправлению игнорирования этого императива может лежать в аналогии с историей открытия, и ограничения использования атомного оружия. Мы снова столкнулись с возможностью влиять на своих оппонентов новыми мощными средствами. Информационными. Нужно поднять вопрос об информационной этике поверх государственных границ. В руках журналистского цеха – а точнее в руках СМИ – оказалось оружие колоссальной потенциальной и разрушающей и созидающей силы, весьма напоминающее ядерные установки мирного и немирного назначения. Эта аналогия между ядерными и информационными средствами следует продолжить и на область истории реакции их создателей – после создания атомного оружия их создатели первыми подняли вопрос об опасности и не приемлемости рассматривания их как обычное оружие (Эйнштейн, Сциллард (Szilard)). В моих некоторых публикациях я иллюстрирую примеры других образцов ответственных жизненных позиций своих учителей таких как, например, академик Я.Б.Зельдович. См. подробнее http://www.sinp.msu.ru/ru/post/19692 .
